羊城晚报专访全国人大代表罗俊:一流大学要培养出一流人才

中山大学管理学院 2021-03-10 浏览量: 2020

3月6日,在正在召开的全国两会上,全国人大代表、中国科学院院士、我校校长罗俊接受了羊城晚报记者的专访。他说:“中山大学要成为一流大学,本质上是要能培养出一流的人才。未来五年,中大将继续把学科发展作为主线,把人才培养放在第一位,培育一流学科,培养一流人才。”

▲全国人大代表、中国科学院院士、校长罗俊

(摄影:汤铭明)

从“岭南第一”转为“追求卓越”

3月4日,备受关注的2021年QS世界大学学科排名正式出炉。2021年的榜单中,我校有33个学科进入世界前500名榜单。其中,哲学、酒店管理、社会政策与行政管理3个学科进入世界前50名榜单。

过去五年,学校跨越式发展的成果令人瞩目。尤其在2020年,深圳校区正式启用,我国目前最大的海洋综合科考实习船“中山大学”号下水,中大力量闪耀在抗击疫情第一线……

为了拿到这份耀眼的“成绩单”,中大有多“拼”?罗俊告诉记者,过去五年,中大之所以取得这么多成绩,一方面是因为大家转变了观念;另一方面,中大的办学格局、学科格局、科研导向也在发生改变。

在观念转变方面,中大师生已经走出了“岭南第一”的思维限制,转而“追求卓越”。“这也是一种心态的转变、格局的提升。我们不能偏安一隅,要把中大放在一个大的格局下,去追求卓越。”罗俊说。

在办学格局上,随着2020年8月深圳校区的正式启用,中大广州、珠海、深圳三个校区及五个校园的办学格局,在这五年里逐步形成并不断完善。

在学科格局上,近几年,学校着力补工科“短板”,从“文理医”优势向“文理医工”各具特色融合发展转变。“我们布局了很多工科学科,引进了很多工科、医科方面的人才,深圳校区重点也在发展工科、医科。”罗俊告诉记者。

在科研导向上,学校提出“坚持科研与教学融合”,同时强调科研应该为人才培养服务。“我们制订了很多具体的举措、措施,保证这几方面的改革能够落地、落实。”罗俊说。

站在新的历史起点上,未来五年学校确立了怎样的目标和蓝图?

“进步大,压力也大。”罗俊告诉记者,中大这些年是在厚积薄发,慢慢往前追。展望“十四五”,学科建设和人才培养,仍然是中大的重要任务。

在他看来,未来五年,学校的学科建设仍然是主线。既要考虑怎么加大学科发展,提高学科水平;也要加强人才培养,尤其要提高对教师队伍的要求,用最优秀的人培养更优秀的人。

科学家精神驱动“双一流”建设

不久前,罗俊担任首席科学家的“天琴计划”又传来好消息——“天琴二号”多项关键技术完成地面验证,计划在2025年前后发射。

羊城晚报记者了解到,近年来,中大持续为工科“补短板”发力,着力基础研究和科技创新,屡屡取得突破,科研创新能力大幅提升。

罗俊告诉记者,以“天琴计划”为代表的一批基础研究之所以能取得突破性成果,离不开国家和省市各相关部门的支持,也离不开科学家们的长期坚持。

“今年政府工作报告中提出,以‘十年磨一剑’精神在关键核心领域实现重大突破。”罗俊说,“科研突破离不开基础积累,同时,坚持也非常重要。持之以恒地做一件事,就有可能做好,就有可能取得突破,就有可能做成。”

“一个好教授一辈子做一件事,一个优秀的教授一辈子做成一件事。”这是罗俊常说的一句话。在他看来,在科学研究尤其是基础研究领域,每一点成绩和突破,背后都可能是十几年甚至几十年的“冷板凳”。

比如“天琴计划”的突破,背后就是罗俊及团队30余年的努力。他告诉记者,在天琴方案提出后,从上世纪90年代开始,研究过程的推进和科学发现,让他和团队对中国人提出的空间引力波探测方案越来越有信心。

同时,集体的力量也至关重要。他认为,类似“天琴计划”这样的大项目,更需要协同攻关、团结合作,才能做得成、做得好。

这种科学家精神,对中大补工科“短板”也带来了助益。“我们突破工科发展的‘短板’,也是希望大家坚持不懈、团结协作,做好一件事,自然也能带动整个学科的发展。”罗俊说。这种氛围驱动着中大向着“面向国家重大战略需求,面向国家和区域经济社会发展,面向学术前沿,面向人民生命健康”的目标不断迈进,推动中大建设一流大学、一流学科。

一个合格的中大人要敢于担当

2020年1月24日,除夕夜,我校60名医务人员白衣执甲、逆行出征,到武汉支援抗疫;去年抗击新冠肺炎疫情期间,各附属医院派出多批共500多名医务人员支援湖北;在新疆、黑龙江等地甚至境外,都能看到中大抗疫专家的身影……中大力量让无数人为之点赞。

“这让我觉得很骄傲。”罗俊说,“做一个合格的中大人,就是要敢于担当、舍我其谁。”

社会服务是大学的使命之一。在他看来,中大力量闪耀在抗疫一线,与学校“德才兼备、领袖气质、家国情怀”这12个字的人才培养目标密不可分。

“国家兴亡,匹夫有责。”罗俊告诉记者,中大培养学生要有家国情怀,医务工作者们也要有家国情怀。这种担当精神也是一种领袖气质。一个大学培养出来的人,到社会上,就要能担当、能扛事、不怕事,能做大事。

“中山大学要成为一流大学,本质上是要能培养出一流的人才。”罗俊说,“为国家和社会培养需要的人才,也是一所大学的担当。”

他提出,衡量一所好大学的标准,应该是三个“首先想到”——国家首先想到,社会首先想到,学界首先想到。

要成为一流的大学,培养一流的人才,在他看来,不是朝夕之功,而需久久为功。如何构建一流的人才培养体系,实现立德树人的根本目标?罗俊认为,这是历史给教育工作者出的“时代考卷”。

他告诉记者,中大正在打造“五个融合”人才培养体系,即:坚持德育与智育融合,坚持学科与专业融合,坚持科研与教学融合,坚持本科生培养与研究生培养融合,坚持第二课堂与第一课堂融合。这也是学校塑造一流人才培养体系过程中遵循的方法和路径。

“大学的天职就是培养人才,我们把人才一流培养永远放在第一位。为党育人,为国育才。”罗俊说。

编辑:精卫

(本文转载自中山大学管理学院 ,如有侵权请电话联系13331155713)

* 文章为作者独立观点,不代表MBAChina立场。采编部邮箱:news@mbachina.com,欢迎交流与合作。

  • +1

  • +1

    收藏

备考交流

2021年管理类联考备考: 1044580930

2021年MBA备考提前面试群: 601686826

2021年EMBA备考咨询群: 1025664027

2021年MEM备考群: 1040853341

2021MPAcc备考群: 1049105911

2020复试调剂群: 855978402

2021MPA备考交流群: 1056841895

2021MTA备考交流群: 749865443

相关推荐

热门项目

上交大安泰MBA

清华五道口金融MBA

中国地质大学(北京)

华中科技MBA项目

南京大学MBA项目

浙江大学

南京农业大学

北京理工大学

辽宁中医药大学经济管理学院

华北理工大学管理学院

香港正版数码挂牌全篇